REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
U N E F A
NÚCLEO CARABOBO. EXT. GUACARA
UNIDAD i -GUIA INSTRUCCIONAL Nº 1
LA GEOGRAFIA
RECOMENDACIONES GENERALES:
- Lea atentamente la guía instruccional.
- Elabore un plan de estudio el cual le permita distribuir mejor el tiempo de la asignatura.
- Recuerde que el material es solo una fuente de apoyo, debe investigar en otras para su autogestión.
DEFINICIONES BASICAS EN GEOGRAFIA UNIVERSAL:
OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA, RAMAS DE LA GEOGRAFIA Y CIENCIAS AUXILIARES.
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La Geografía tiene como objeto el estudio de la relación del hombre con el medio. Para ello se divide en varias ramas: Geografía Física, Geografía Humana, Geografía Social (geografía Urbana, geografía Rural), Geografía Política, Geografía Económica, Geografía Cultural y Geografía Regional. |
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La Geografía para el mejor estudio apela al auxilio de varias Ciencias Auxiliares entre las que destacan las Ciencias Sociales, Ciencias Biológicas, la Física, la Matemática, y diferentes sub-ramas de estas ciencias auxiliares. |
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Hablar de la evolución histórica de la Geografía implica remontarse a tiempos anteriores y analizar situaciones ocurridas que tengan que ver con esta ciencia. Para ello se puede visualizar lo acontecido en las diferentes edades en que se divide la Historia. Para su mejor estudio, la Geografía ha sido dividida en tres grandes ramas: Ø GEOGRAFIA HUMANA Ø GEOGRAFIA FISICA Ø GEOGRAFIA REGIONAL GEOGRAFIA HUMANA: Estudia como se comporta el hombre en relación con el medio ambiente.Actualmente se pueden diferenciar dos tendencias. A la primera se le llama Geografía Humanística, la cual ubica en la geografía el sentimiento humano y se divide en: Geografía Social, Urbana, Política, Cultural, Rural y Económica. La segunda tendencia se conoce como Geografía Radical que estudia los procesos mediante los cuales se han generado desigualdades de raza, sexo o edad y trata de eliminar dichas desigualdades. GEOGRAFIA FISICA: Se ocupa de las características temporales y espaciales de los fenómenos que ocurren en la tierra. GEOGRAFIA REGIONAL: Estudia LA interacción de los elementos naturales, humanos, económicos, geográficas y culturales en le espacio en unidades perfectamente diferenciadas.
CIENCIAS AUXILIARES
Para el mejor estudio, la Geografía se auxilia con otras ciencias como las Ciencias Sociales, las Ciencias Biológicas, la Física y la Matemática, en específico con algunas ramas de dichas ciencias: por ejemplo, de las Ciencias Sociales se auxilia con la Sociología, en cuanto a las normas que la rigen, la Antropología, en lo referente a los aspectos físicos, políticos y culturales; la Economía, para los efectos de producción, distribución y consumo; la Historia, para todo lo que tiene que ver con los hechos humanos. En cuanto a las Ciencias Biológicas se auxilia con la Botánica, para lo referente a los vegetales y la Zoología, en lo que respecta a los animales. En cuanto a la Física, se vale de la Geología, para tratar la estructura y composición de la geósfera; la Hidrología, en todo lo que se relaciona con las aguas; la Climatología, para lo relativo al clima; la Física propiamente dicha, para el estudio de los cuerpos, sus propiedades y las leyes que los rigen; la Meteorología, para el estudio de la atmósfera y la Edafología, para lo referente a los suelos. De la Matemática se auxilia con la Astronomía, todo los estudios que se relacionan con los astros y la Cartografía, a los efectos de los mapas, cartas y perfiles. |
CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFIA
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PRINCIPIOS METODOLOGICOS DE LA GEOGRAFIA:
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Metodología geográfica |
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a- Observación |
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b- Localización |
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c- Distribución: |
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d- Análisis regional: |
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me gusta este metodo de publicar una introduccion de la proxima clase para buscar apoyo en otras fuentes y trabajarlo en clase a manera de debate o de taller. y luego enviar un resumen de lo aprendido
Me gusta la forma en que esta realizando las actividad, enviandonos el contenido de la proxima clase el cual podemos reforsar con un poco mas de investigacion.podemos debatirlo en clase.con talleres o trabajo, en donde cada equipo realize un breve resumen del trabajo hecho.
me facina mucho la materia y la forma de realizarla ya que yo considero que aprendo mas con las exposiciones y las evaluaciones de manera que cuando me toque pararme en un salon de clases no tenga miedo esenico y pueda dominar la materia es mas es una materia muyt linda ya que aorende a conocer la tierra en donde vive
LA MATREIA ES MUY INTERESANTE, ES POR ELLO QUE CREO QUE EL METODO UTILIZADO NOS HACE MAS FACIL DE DESARROLLAR BIEN LOS CONTENIDOS PARA ASI PODER TENER DOMINIO DEL TEMA A LA ORA DE LAS EXPOSICIONES .
Esta es una buena estrategia que usted nos facilita para nosotros indagar mas acerca de las actividades que tenemos que ralizar. Es una manera de comenzar de manera eficaz y clara nuestras actividades
es una buena estrategia la que nos aplica ya que por medio de ella podemos empaparnos mas del tema que nos dara en clase y podremos aportar ideas.
su forma de trabajar es excelente ya que podemos obtener mas conocimiento de la materia y asi profundizarnos mas en ella....
me gusto el material ...tiene muchas cosa importante que podemos utilizar el contenido es muy amplio para trabajarlo
***Wilmariz Pérez Vásquez***
C: I 19.481.208
IV Semestre
Sección: g-004
Educación Integral
Me gusta la forma en que está realizando las actividades. Su forma de trabajar es muy buena ya que podemos obtener más conocimiento de la materia.
Muy buena estrategia profe.. siga así
me gusta su manera de trabajar nos aporta la informacion necesaria; y a la vez podemos indagar un poco mas sobre los temas que nos plantea.
Alumna: Rosaura Ramírez Alarcón
CI. 17554022
Sección: G-004 Educ. Integral IV Semestre
Me parece bien y muchas gracias por la colaboración que tiene hacia nosotros llenándonos y ilustrándonos de buena e importantes información para con nosotros Dios la cuide ya que son muy pocos los profesores colaboradores. Ya que así podemos de aclarar cualquier duda que tengamos respecto al tema visto.